Mgr. Monika Zemská, DiS., Ph.D.
Institute for Research in Inclusive Education
| e‑mail: |
|
|---|
Publications
Total number of publications: 16
2018
-
Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible
Year: 2018, edition: Vyd. 1, number of pages: 161 s.
2015
-
Inkluze v teorii a praxi
Year: 2015, type: Teaching aids, texts (including individual chapters in textbooks)
2013
-
Tvorba výzkumného nástroje pro evaluaci školy v oblasti inkluze
Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: od podmínek k výsledkům, edition: Vyd. 1., year: 2013, number of pages: 15 s.
2012
-
Inkluze ve škole a možnosti jejího sledování
Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: podmínky, kurikulum, aktéři, procesy, výsledky, edition: Vyd. 1., year: 2012, number of pages: 12 s.
-
Vzdělávání žáků–cizinců, konkrétní příklad žadatelů o mezinárodní ochranu
Aktivizace sociálně znevýhodněných skupin v pedagogickém výzkumu a praxi, edition: Vyd. 1, year: 2012, number of pages: 8 s.
2011
-
Spravedlnost ve školství jako výzva budoucích učitelů
Year: 2011
-
Význam a náplň Multikulturní výchovy jako výzva pro budoucí učitele
Příprava budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků na jednotlivých úrovních vzdělávání: kooperace, participace, konsekvence., year: 2011
2010
-
Diagnostické metody současného učitele
Year: 2010, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Inkluze jako problematika současné sociální pedagogiky a její možná podpora pomocí projektu „Férová škola“
Sociální pedagogika ve střední Evropě 2010 - inovace a nové trendy (Sborník příspěvků z mezinárodní konference), year: 2010
-
Inkluzivní vzdělávání - rozvoj klíčových kompetencí žáka formou výuky a nejen jejím obsahem
Šimoník, O. (ed.). Nové přístupy v přípravě budoucích učitelů na rozvíjení klíčových kompetencí žáků, year: 2010